Πασχαλινή διάθεση στο νηπιαγωγείο

Όλα είναι έτοιμα (ή σχεδόν έτοιμα!)

Οι κάρτες μας

Τα λαζαράκια

Οι κοτούλες- αβγοθήκες και τα κόκκινα αβγά

Οι σακούλες

και...το σοκολατένιο λαγουδάκι- δωράκι για τη δασκάλα!

Καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα σε όλους!

Και του χρόνου με υγεία και χαμόγελα!

Κούκλες στο νηπιαγωγείο!

Περήφανη σας παρουσιάζω τα δημιουργήματα των μαθητών μου μετά από ένα δημιουργικό και άκρως διασκεδαστικό εργαστήρι κατασκευής κούκλας στην τάξη!

Εφημερίδες, χαρτοταινίες, ατλακόλ, χρώματα, πινέλα, μαλλιά και υφάσματα επιστρατεύτηκαν προκειμένου τα παιδιά να φανταστούν και να κατασκευάσουν την κούκλα των ονειρων τους!

Δεν χωρούν πολλά λόγια για τα οφέλη αυτής της δράσης, καθώς όταν δημιουργούμε τέχνη η ηρεμία, η έμπνευση και η φαντασία παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο. Κι αυτό αρκεί για μια ευτυχισμένη τάξη...!

Επιτραπέζιο παιχνίδι κυκλοφοριακής αγωγής (κατασκευασμένο από τα παιδιά)

Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, κατασκευασμένο από τα ίδια τα παιδιά, που δινει τη δυνατότητα για παιχνίδι και ανάπτυξη της φαντασίας των μικρών μαθητών.

Ταυτόχρονα, τα παιδιά εξασκούνται στη δημιουργία διαδρομών, στον προσανατολισμό και στην ασφαλή συνύπαρξη πεζών και οχημάτων.

Θα χρειαστείτε: χαρτί Α3, λαδοπαστέλ, πλαστικοποιητή και διαφάνειες πλαστικοποίησης μεγέθους Α3

Για τα σήματα: χαρτόνι, τέμπερες, ξυλάκι από σουβλάκι και λίγο πηλό για τη βάση

Προαιρετικά, μπορείτε να πλαστικοποιήσετε και τα σήματα 

Ένα χειροποίητο βιβλίο από μαθητές νηπιαγωγείου

Την περσινή χρονιά είχα την ευκαιρία -και την τύχη- να παρακολουθήσω το σεμινάριο "Δημιουργική Γραφή και Έκφραση" που πραγματοποιήθηκε στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών του Α.Π.Θ.
Ήταν μία εμπειρία γεμάτη λογοτεχνία, ποίηση και ρεύματα τέχνης που μας οδήγησε στη δημιουργία του δικού μας χειροποίητου βιβλίου.
Φέτος, λοιπόν, μεταφέροντας όλη την τεχνογνωσία που απέκτησα σε αυτό το διάστημα των 2 μηνών, προχωρήσαμε στη δημιουργία του βιβλίου μας με τους μαθητές μου (νήπια).

Μετά τη σύνθεση της ιστορίας από όλους, ο καθένας πήρε ένα πακέτο με δεμένες λευκές σελίδες και κλήθηκε να εικονογραφήσει την ιστορία μας με το δικό του, μοναδικό τρόπο. Κάποια ζωγράφισαν, κάποιοι χρησιμοποίησαν την τεχνική του κολάζ (υφάσματα, γλασέ, κορδέλες), κάποιοι έκαναν και τα δύο.
Κατόπιν, έγραψαν κάποιες φράσεις και στο τέλος επιμελήθηκαν το εξώφυλλο του βιβλίου τους.
Περήφανοι, μοιράστηκαν τα δημιουργήματά τους με τους συμμαθητές τους!

Σε λίγο καιρό θα ολοκληρωθεί η εικόνα των βιβλίων τους και θα αφιερώσω άλλα μία ανάρτηση γιατί αξίζει!

Έκθεση παιδικής ζωγραφικής

Με χαρά επισκέφτηκα την γκαλερι Ρω στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, όπου θαύμασα έργα μαθητών νηπιαγωγείου καθώς και  μικρών και μεγάλων τάξεων δημοτικού σχολείου.

Η έκθεση είχε διάρκεια μιας ημέρας και ο σκοπός της ήταν φιλανθρωπικός.

Υπεύθυνη για την επιμέλεια της έκθεσης, αλλά και για τα έργα ήταν η κυρία Άννα Δήμου, καθηγήτρια εικαστικών (και αγαπημένη φίλη!) στο Κολέγιο Δελασάλ Θεσσαλονίκης.

Χριστουγεννιατικες κάρτες από τα χεράκια τους!

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και όλα τα νηπιαγωγεία βρίσκονται σε γιορτινούς ρυθμούς!

Εδώ θα δείτε ιδέες για ζωγραφισμένες κάρτες με υλικά όπως τα χαρτόνια και οι τέμπερες. Προαιρετικά μπορείτε να προσθέσετε πούλιες ή μικρά διακοσμητικά χειροτεχνίας. Εμείς βάλαμε ασημένια αστεράκια και χιονονιφάδες.

Στις μπλε κάρτες τα παιδιά έχουν βουτήξει τα χέρια τους στο άσπρο και αποτύπωσαν τα 4 δάχτυλά τους στο χαρτί.

Καλές προετοιμασίες!

Εύκολη μηλόπιτα για ζαχαροπλαστική μέσα στην τάξη!

Μετατρέψτε την τάξη σας σε εργαστήρι ζαχαροπλαστικής και νιώστε τα Χριστούγεννα!
Η παρακάτω συνταγή είναι εύκολη και μπορεί να συνδυαστεί  με την υγιεινή διατροφή, αλλά και με τα μαθηματικά (αρίθμηση και ποσότητες).

ΥΛΙΚΑ 

για τη ζύμη

520 γρ. αλεύρι

300 γρ βούτυρο

90 ml  κρύο νερό

60 γρ καστανή ζάχαρη

15 γρ βούτυρο

για τη γέμιση

4-5 μήλα κόκκινα και πράσινα

150 γρ καστανή ζάχαρη

λίγη κανέλα

λίγο μοσχοκάρυδο

30 γρ βούτυρο σε μικρά κομμάτια

μια χούφτα σταφίδα μαύρη

25 ml γάλα φρέσκο

ΕΚΤΕΛΕΣΗ

Φτιάξτε τη ζύµη. Σε ένα βαθύ µπολ ανακατέψτε µε τα χέρια το αλεύρι µε το παγωµένο βούτυρο, το νερό και τη ζάχαρη. Όταν η ζύµη γίνει οµοιογενής, πλάστε τη σε µια µπάλα και αφήστε τη σκεπασµένη µε ένα πανί για 30΄.

Πάρτε τα 3 / 4 από τη ζύµη και µε πλάστη ανοίξτε τη σε φύλλο πάχους 3 χιλ. Απλώστε τη στον πάτο και στα τοιχώµατα του πυρέξ, το οποίο έχετε προηγουµένως βουτυρώσει µε ένα πινέλο.

Προθερµάνετε το φούρνο στους 185 °C, στον αέρα.

Φτιάξτε τη γέµιση. Με ένα µαχαιράκι ξεφλουδίστε τα µήλα, κόψτε τα σε χοντρά κοµµάτια και αφαιρέστε τα κουκούτσια. Σε ένα µπολ ανακατέψτε τα µήλα µε την κανέλα, το µοσχοκάρυδο, τη ζάχαρη και τις σταφίδες. Αδειάστε αυτό το µείγµα πάνω στη ζύµη. Σκορπίστε το βούτυρο σε κύβους και περιχύστε το γάλα µε ένα κουτάλι.

Ανοίξτε την υπόλοιπη ζύµη µε τον πλάστη σε πάχος 3 χιλ. και τοποθετήστε την πάνω από τη γέµιση. Πιέστε τις άκρες, γυρίζοντάς τις προς τα µέσα, για να φτιάξετε µια οµοιόµορφη επιφάνεια. Τρυπήστε µε ένα πιρούνι ελαφρώς, για να φεύγει ο ατµός.

Ψήστε στη µεσαία σχάρα για 45΄-50΄.

Καλή επιτυχία και καλές γιορτές!

Πηγή: http://www.glykamystika.gr

Ψηφιδωτά αφιερωμένα στον Άγιο Δημήτριο

Θα χρειαστείτε:
έτοιμο καφέ πηλό
μικρές άσπρες πέτρες
τέμπερες

Δωράκια στο σχολείο

Ι love my classroom!

Νηπιαγωγείο + αρχιτεκτονική = μικρά θαύματα για μικρούς μαθητές!

Μια νέα αρχή σε ένα νέο σχολείο με όλα όσα αυτό συνεπάγεται ( νέα σύστηματα, νέοι συνάδελφοι και πάνω απ´ όλα νέες ιδέες!) ήταν ο λόγος που με έκανε να απέχω τόσο καιρό απο το αγαπημένο μου blog.

Επειδή, λοιπόν, αυτές τις μέρες ψάχνω ιδέες για να διακοσμήσω την καινούρια μου τάξη που θα φιλοξενήσει τους τυχερούς μαθητές μου, μοιράζομαι μαζί σας όσα, μέχρι στιγμής, είδα και ταιριάζουν με τη δική μου αισθητική!

http://homeinteriordesignplans.blogspot.gr/2014/06/nursery-school-design-ideas.html

http://www.chictip.com/children/unique-kindergarten-class-by-lev-gargir-architects

http://www.archdaily.com/216691/cedei-nursery-school-k-arquitetos/

http://www.arabianbusiness.com/tdic-inks-deal-for-first-saadiyat-nursery-school-496557.html

http://www.designshare.com/index.php/projects/yuyu-no-mori-nursery

Χρόνια πολλα μαμά!

Το κουκλοθέατρο για το μικρό παιδί

Για μένα, το κουκλοθέατρο αποτελεί την πιο ιδανική μορφή "θεάματος" για ένα μικρό παιδί κι αυτό γιατί θεωρώ την κούκλα ένα είδος μαγικού ραβδιού που πανεύκολα κάνει μαγικό τον κόσμο του παιδιού. Και δεν αναφέρομαι μόνο στο μαγικό κόσμο του συμβολικού παιχνιδιού που βασιλεύει στην προσχολική ηλικία: Τα παιδιά "κάνουν" τους δράκους, τις βασίλισσες, τους πειρατές και ό, τι άλλο βάλει ο νους τους. Αυτό μπορούν να το κάνουν και χωρίς την κούκλα στα χέρια τους.

Η κούκλα, όμως, δίνει μια άλλη διάσταση στην παιδική και αθώα ύπαρξη. Ξεδιπλώνει την προσωπικότητα του παιδιού, ξυπνά το μυαλό του, οργανώνει τη σκέψη του και το λόγο του, κερδίζει το συνομήλικο κοινό του παιδιού- παίκτη κουκλοθεάτρου γεμίζοντας το παιδί με αυτοπεποίθηση. 

Όλα αυτά συμβαίνουν όταν το ίδιο το παιδί παίζει κουκλοθέατρο. Είναι, πραγματικά, μια σπάνια έκρηξη πληροφοριών για το παιδί- παίκτη που με εντυπωσιάζει κάθε φορά που παρακολουθώ μαθητή μου να παίζει κουκλοθέατρο.

Τι συμβαίνει, τώρα, με τα παιδιά που παρακολουθούν μια κουκλοθεατρική παράσταση; 

Σκεφτείτε τους εαυτούς σας ως θεατές. Παρακολουθείτε με το ίδιο ενδιαφέρον κάτι που μπορείτε να κάνετε κι εσείς οι ίδιοι; Αν, για παράδειγμα, έχετε υπάρξει μέλη μιας θεατρικής ομάδας, δεν παρακολουθείτε από περισσότερες οπτικές γωνίες μία θεατρική παράσταση; Αν ξέρετε να μαγειρεύετε εξαιρετικό παστίτσιο, δεν παρακολουθείτε με προσοχή μια διαφορετική εκτέλεση της συνταγής; 

Το κουκλοθέατρο, λοιπόν, είναι οικείο στο μικρό παιδί γιατί συχνά παίζει και το ίδιο σ΄αυτό. Επομένως, όταν βρεθεί θεατής σε μια κουκλοθεατρική παράσταση παρακολουθεί με προσοχή, συμμετέχει, γελάει. Ταυτοχρονα, είναι στη φύση του κουκλοθεάτρου να προτρέπει το παιδί στην άμεση συμμετοχή του στην παράσταση δίνοντάς του, πολλές φορές, τη δυνατότητα να προτείνει λύσεις. Αυτό κρατάει αμείωτο το ενδιαφέρον του παιδιού και κάνει ακόμη πιο συναρπαστική τη διαδικασία του κουκλοθεάτρου.

Όταν, λοιπόν, έχετε την ευκαιρία, προτιμήστε να πάτε τα παιδιά σας σε μια παρασταση κουκλοθεάτρου.

Η τελευταία κουκλοθεατρική παρασταση που παρακολούθησα ήταν "Τα Τρία Γουρουνάκια" από την ομάδα της κυρίας Μπήτιου. Οι κούκλες εξαιρετικές, το κουκλοθέατρο επαγγελματικό και το γέλιο άφθονο!

Η κ. Μπήτιου συνεργάζεται με τη Χ.Α.Ν.Θ. και οργανώνει κουκλοθεατρικές παραστάσεις για παιδιά κάθε Κυριακή στις 12.00. Η είσοδος είναι 6 ευρώ το άτομο. Αξίζει τον κόπο και τα χρήματα!
Ρίξτε μια ματιά στο παρακάτω link για περισσότερες πληροφορίες
http://puppetry.gr/

Πασχαλινές δημιουργίες για νήπια!

Κοιμήσου παιδί μου!

Διαβάζοντας το βιβλίο "Κοιμήσου, παιδί μου" του Δρ. Εστιβιλ Εδουάρδο, εκδόσεις Πατάκη, ανακάλυψα οτι ο ύπνος είναι θέμα εκπαίδευσης.

Και όπως κάθε εκπαιδευτική διαδικασία, έτσι και αυτή έχει δάκρυα, κλάμα, πόνο ψυχής από την πλευρά της μητέρας και απαιτει υμονονή, επιμονή και σταθερή συμπεριφορά.
Τα αποτελέσματα, οταν ο εκπαιδευτής διαθέτει τα παραπάνω όπλα, είναι εντυπωσιακά και εξασφαλίζουν την ηρεμία και τον ύπνο του παιιδού, της μητέρας και όλης της οικογένειας.
Δεν είναι απαραίτητο να τηρήσει κανείς όλες τις συμβουλές του βιβλίου κατά γράμμα. Ακόμα και σε συνδυασμό με τις δικές σας προσωπικές απόψεις και προσεγγίσεις στο θέμα του ύπνου, η στρατηγική του Δρ Εστιβιλ Εδουάρδο εξακολουθεί να είναι αποτελεσματική. Αρκεί να είστε όσο σταθεροί γίνεται.
Καλή επιτυχία!

Κοτοπουλάκια!

Κοτόπουλα με τα μικρά τους σε ενα πασχαλινό πινακάκι φτιαγμένο από μικρά χεράκια βουτηγμένα στο χρώμα!

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Όταν ο χαρταετός συναντάει τον Ελύτη...

"Να γίνομαι άνεμος για το χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο ακόμη κι όταν ουρανός δεν υπάρχει..."

Οδυσσέας Ελύτης, Μικρός Ναυτίλος

Ποιοτικός χρόνος με ένα παιδί...

http://thegirlinspired.com/tag/princess/page/3/

Ποιοτικος χρόνος με ενα παιδί σημαίνει:

Διαβάζω μαζί με το παιδί ενα βιβλίο και χρωματίζω τη φωνή μου 

κι όταν τελειώνω σχολιάζουμε μαζί την εικονογράφηση 

Ακούμε μαζί μουσική και εφευρισκουμε κινήσεις που τις χορεύουμε

Πάμε στο πάρκο 

Στην παραλία

Στο σουπερμάρκετ

Στη λαϊκή αγορά

Στο μουσείο

Στους φίλους μας

Στο γήπεδο

Κόβουμε χαρτιά, τα τσαλακωνουμε, τα κολλάμε και δημιουργούμε

Λερωνομαστε στην κουζίνα ετοιμάζοντας φαγητό, μπισκότα, κέικ και ο,τι άλλο μπορούμε να φτιάξουμε 

Βλέπουμε μια ταινία (και οι 2)

Τραγουδάμε μαζί στο αυτοκίνητο, στο σαλόνι, στο μπάνιο

Πηγαίνουμε μαζί στα μαγαζιά για να αγοράσουμε ρούχα και παπούτσια και στο δρόμο παρατηρούμε κτίρια και ανθρώπους

Πάμε στο θέατρο

Τρώμε ενα σαντουιτσάκι στο παγκάκι 

Μοιραζόμαστε ενα κουλούρι

Κάνουμε ποδήλατο

Κολυμπάμε 

Ρίχνουμε μια ματιά στα σχέδια που φτιάχνει στην άμμο και βάζουμε κι εμείς ενα βοτσαλάκι

Τρώμε μαζί πρωινό την Κυριακή είτε μέσα στο σπίτι, είτε έξω 

Χαϊδεύουμε την πλάτη του όταν τρομάζει και μετά κάνουμε μαζί αστείες γκριματσες

Σεβόμαστε το σχολείο του και δείχνουμε ενδιαφέρον για όσα αυτο προσφέρει και με όποιον τροπο τα προσφέρει στο παιδί 

Κι αλλά πολλά, πολλά, μα πάρα πολλά...

Κι όλα αυτά προς απάντηση στο ερώτημα που τίθεται τον τελευταίο καιρό απο μαμάδες που λατρεύουν τα παιδια τους και που όλο προσφέρουν και προσφέρουν....

"Εσύ τι κάνεις για το παιδί σου; Εννοώ, ξεκινήσατε δραστηριότητες;"

Υ.Γ. Το παιδί μου είναι 16 μηνών